Δελτία Τύπου Σχολείων που συμμετέχουν σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα

Το σχολείο μας, το 4^ο Γυμνάσιο Συκεών, υλοποίησε πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών σε συνεργασία με το γυμνάσιο ΑnneFranklesMoliressurAvignon και το 5^ο Γυμνάσιο Ευόσμου στο πλαίσιο της σύμβασης μεταξύ της Περιφέρειας Εκπαίδευσης Α/θμιας και Β/θμιας Κ/Μακεδονίας και της Περιφέρειας Προβηγκίας, Άλπεων, Κυανής Ακτής. Δεκαπέντε μαθητές της Β και Γ γυμνασίου βίωσαν μία μοναδική εμπειρία αλληλεπίδρασης και αλληλογνωριμίας με 40 μαθητές από το γαλλικό σχολείο. Επικεφαλής ήταν οι εκπαιδευτικοί Ε. Καλαμακίδου, Γ. Κατουρτζίδη και Α. Νικολαιδου.

Έχοντας απαρχή την ψηφιακή αδελφοποίηση και το έργο «H κοινή ελληνική και ρωμαϊκή κληρονομιά μας και το αποτύπωμά της στο παρόν», τα σχολεία συνεργάστηκαν για την ανάδειξη της κοινής ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς, ενέπλεξαν ενεργά τους μαθητές τους μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας eTwinning.Όλοι οι μαθητές εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά για τη συνειδητοποίηση και ανάδειξη των γλωσσικών γεφυριών, της κοινής ιστορικής κληρονομιάς, των αξιών και αρχών που μας έχουν διαμορφώσει και συνεχίζουν να συμβάλλουν στην πνευματική και κοινωνική μας εξέλιξη.

Τέλη Φεβρουαρίου οι Γάλλοι εταίροι φιλοξένησαν τους Έλληνες μαθητές και τους ξενάγησαν σε ρωμαϊκά μνημεία της Avignon, τηςArles και του PontduGard. Παράλληλα, γίναμε κοινωνοί της καθημερινότητάς τους, του πολιτισμού τους. Ενημερωθήκαμε για τη σχολική ζωή και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, γευτήκαμε γαλλικές σπεσιαλιτέ, ζήσαμε ως μέλος της οικογένειας, αποκομίσαμε εμπειρίες και γνώσεις. Τέλη Μαρτίου φιλοξενήσαμε τους Γάλλους μαθητές, οι οποίοι παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο από τους εκπαιδευτικούς μας. Ξεναγήθηκαν οργανωμένα σε μουσεία και μνημεία της πόλης και της ευρύτερης περιοχής.

Αρωγοί στην υλοποίηση στάθηκαν η Διεύθυνση του σχολείου, ο Σύλλογος Διδασκόντων, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων καθώς και ο Δήμος μας.

                                                                                                                     Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

                                                                                                               ΡΑΒΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ                                                        

Συνημμένα:

ΤΕΛΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ AVIGNON1 ΓΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΔΕ ΔΗΜΟ ΣΥΚΕΩΝ.docx

[ ]

275 kB

Το 2^ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς μαζί με τα σχολεία

• Gymnasiale Oberstufe Carl von Ossietzky - Bremenhaven, Germany
• IIS Francesco Orioli ? Vietrbo, Italy
• Torbali Anadolu Lisesi- Torbali, Turkey
• Torbali Piri Reis Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi ? Torbali, Turkey
• Escola B?sica e Secund?ria Dr. ?ngelo Augusto da Silva ? Funchal, Portugal
  • Η εκμάθηση, εφαρμογή και ενίσχυση των δικαιωμάτων, των ελευθεριών και των ευθυνών που πρέπει να προσδιορίζουν ένα άτομο μέσα στο σχολείο.
  • Η διασφάλιση της ενεργού συμμετοχής όλων των μελών της σχολικής κοινότητας σε διαδικασίες λήψης αποφάσεων και υλοποίησης.
  • Η συμβολή στη δημιουργία ενός δημοκρατικού περιβάλλοντος όπου όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας αποκτούν ικανότητες όπως κριτική σκέψη, λήψη αποφάσεων και επίλυση προβλημάτων.
  • Η αύξηση της ευαισθητοποίησης της σχολικής και τοπικής κοινότητας σχετικά με την ανάγκη συμπερίληψης στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων και την καθιέρωση δημοκρατικής σχολικής κουλτούρας.
  • Η ανάπτυξη της ηγεσίας των στελεχών του σχολείου στο πλαίσιο δημοκρατικών αρχών και την απαλλαγή από συγκεντρωτικές δομές.
  • Ο προσδιορισμός, ο σεβασμός και η διάκριση των ρόλων, των δικαιωμάτων και των ευθυνών των μελών ενός σχολείου.

συμμετείχαν στη σύμπραξη Erasmus+ KA229 - Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών, με κωδικό αριθμό 2020-1-DE03-KA229-077257, και τίτλο «Building a Democratic School Culture» η οποία ολοκληρώθηκε τον Μάρτιο του 2023.

Στόχους του προγράμματος αποτέλεσαν:

Η παραπάνω συνεργασία πραγματοποιήθηκε σε πέντε (5) δια ζώσης συναντήσεις με εκπαιδευτικούς και μαθητές από όλα τα σχολεία, και βασικά θέματα εργασίας: «Γελοιογραφίες και Δημοκρατία», «Ικανότητες εκπαιδευτικών σε ένα Δημοκρατικό σχολείο», «H δημοκρατική διαχείριση και διοίκηση σε ένα σχολείο», «Γνωρίζω τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις σε ένα Δημοκρατικό σχολείο» και «Παραδείγματα μετάβασης σε θεσμοθετημένη λειτουργία και δημιουργία σχολικού κανονισμού».

Αποτελέσματα του έργου αποτελούν: 1) η ανάληψη ενεργού ρόλου από όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, με πρωτοβουλίες και ευθύνες στο σχεδιασμό και την υλοποίηση δραστηριοτήτων στο σχολείο, με έμφαση στην υποστήριξη και την παροχή βοήθειας σε μειονεκτούσες ομάδες εντός του σχολείου, 2) η από κοινού δημιουργία ενός σχολικού κανονισμού ? καταστατικού, ώστε να καταστούν οι στόχοι, το περιεχόμενο και τα αποτελέσματα του έργου προσβάσιμα στα μέλη της σχολικής κοινότητας και την τοπική κοινωνία, και 3) η εφαρμογή και η συνεχής βελτίωση των πρακτικών για τη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων του έργου.

Αναλυτικά οι δραστηριότητες και τα αποτελέσματα παρουσιάζονται αναλυτικά στον ιστοχώρο του έργου http://projectbadsc.com/index.html.

Ο συντονιστής & υπεύθυνος επικοινωνίας του προγράμματος

Γεώργιος Νικολακάκης

Συνημμένα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Democracy - 2ο ΓΕΛ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ.docx

[ ]

1142 kB

Στο 4^ο Γυμνάσιο Συκεών Θεσσαλονίκης κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023 υλοποίηθηκαν  στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+2022-1-EL01-KA122-SCH-000078775 με τίτλο : «Σχεδιάζοντας ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους» δύο κινητικότητες με στόχο τόσο την εξωστρέφεια του σχολείου όσο και την καλλιέργεια κλίματος ενσυναίσθησης , συμπερίληψης και καλών πρακτικών σε ζητήματα διαφορετικότητας. Για τον ίδιο σκοπό και για την ολοκλήρωση του προγράμματος ακολουθεί και μία ακόμη κινητικότητα στο Δουβλίνο (Ιρλανδία) με τίτλο «Ένα Ευρωπαϊκόσχολείο για όλα τα παιδιά»

1^η KINHTIKOTHTA (ΕΛΣΙΝΚΙ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑΣ): Μία ομάδα από 3 εκπαιδευτικούς (Δαούτη Θ. ? Μήτσιου Ευ. ? Παρασκευά Μ.) παρακολούθησαν το σεμινάριο  «Ικανότητες και Ευαισθητοποίηση για μια Πολυπολιτισμική τάξη» του οργανισμού υλοποίησης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Europass Teacher Academy από 06/03/23 έως 11/03/23 . Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου ήρθαν σε επαφή  με συναδέλφους τους από   χώρες της Ευρώπης. Επιμορφωθηκαν τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο,  προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν σε σχέση με την Πολυπολιτισμική τάξη και να αποκτήσουν ικανότητες, ώστε να ανταπεξέρχονται με μεγαλύτερη ευκολία σε τέτοιο περιβάλλον.Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να βρίσκονται οι ίδιοι σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον μάθησης, να γνωρίσουν ξένους συναδέλφους, να ανταλλάξουν απόψεις για εκπαιδευτικά, πολιτισμικά, και άλλα ζητήματα, να εξοικειωθούν με πολύ παραγωγικές τεχνικές, στρατηγικές και παιχνίδια σχετικά με τον τρόπο εισαγωγής και διδασκαλίας της Διαπολιτισμικής Ικανότητας σε μια διαπολιτισμική τάξη, να μοιραστούν εμπειρίες και να αλληλεπιδράσουν. Ταυτόχρονα, συμμετείχαν σε δραστηριότητες άτυπης εκπαίδευσης.

2^Η ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ (ΤΟΥΛΟΥΖΗ ΓΑΛΛΙΑΣ  JOB SWADOWING ): Mία ομάδα από 6 εκπαιδευτικούς (Δαούτη Θ., Καλαμακίδου Ερμ., Κατουρτζίδη Γ., Μήτσιου Ευ., Νικολαΐδου Μαγ.,  Παρασκευά Μ.) κατά τη διάρκεια της Μεγάλης Εβδομάδας και χωρίς να παρακωλύσουν την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, πραγματοποίησαν κινητικότητα Job Swadowing στο Coll?ge Jolimont και στο Lyc?eSt?phane   Hessel  (σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Γαλλίας στα οποία φοιτούν μαθητές  από διαφορετικά γλωσσικά, πολιτισμικά και οικονομικά περιβάλλοντα με  διαφορετικές εκπαιδευτικές ανάγκες).  Κατά τη διάρκεια της , οι 6  εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία: να επισκεφτούν τους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς οργανισμούς, να περιηγηθούν   στους χώρους των  σχολικών συγκροτήματων, να ενημερωθούν πάνω στο εκπαιδευτικό σύστημα της Γαλλίας, στις τάξεις υποδοχής και ένταξης, στην παράλληλη στήριξη , στον θεσμό  της σχολικής ζωής, να ανταλλάξουν απόψεις πάνω στα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών, να παρακολουθήσουν μαθήματα σε πραγματικό χρόνο,  να διδάξουν οι ίδιοι στους Γάλλους μαθητές.

                                                                                                                    Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΡΑΒΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ      

Συνημμένα:

ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ERASMUS ΓΙΑ ΔΗΜΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΔΕ.pdf	[ ]	438 kB
ΤΕΛΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ AVIGNON1 ΓΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΔΕ ΔΗΜΟ ΣΥΚΕΩΝ.docx	[ ]	275 kB
ΤΕΛΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΑΣΜΟΥΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ.docx	[ ]	567 kB

 Το 12ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης σας προσκαλεί στην εκδήλωση παρουσίασης των αποτελεσμάτων της Δράσης ΚΑ1 Erasmus + με τίτλο "Η Ε.Ε. και εγώ: Μια νέα Ευρωπαϊκή διάσταση της Εκπαίδευσης" Η εκδήλωση έχει σκοπό την ενημέρωση των φορέων εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών σχετικά με την επιμόρφωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών του 12ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης στο πρόγραμμα Erasmus. Βασικός άξονας της εκδήλωσης είναι η διάχυση των πληροφοριών ως ένα εργαλείο για τη διαμόρφωση ενός Ευρωπαϊκού χώρου εκπαίδευσης, καθώς η επιμόρφωσή τους έγκειται στην εξοικείωση με ευρωπαϊκούς θεσμούς και προγράμματα.

Παράλληλα, στο πλαίσιο του Προγράμματος EPAS εορτάζοντας την «ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ» ως δεύτερο άξονα της εκδήλωσής μας θέτουμε τα αποτελέσματα των δράσεων της τριετούς συμμετοχής των μαθητών και μαθητριών μας στο Πρόγραμμα. Απώτερος στόχος είναι αυτά που θα ακουστούν να αποτελέσουν πηγή έμπνευσης και να δοθούν ιδέες και κίνητρα σε άτομα που εμπλέκονται στην εκπαίδευση, ώστε να συμβάλλουμε στον εκσυγχρονισμό του Σχολείου, στην εξωστρέφειά του και στην ενασχόληση όσο περισσότερων μαθητών και μαθητριών με ευρωπαϊκές δραστηριότητες. 

Η διαδικτυακή εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 15/5/2023 και ώρα 17:00 μ.μ. στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://minedu-secondary.webex.com/meet/jpapits
Προσκεκλημένοι στην εκδήλωση είναι ο Περιφερειακός Δ/ντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, κ. Θωμάς Μπαχαράκης, η Δ/ντρια Β/θμιας Εκπαίδευσης Αν. Θεσσαλονίκης, κ.
Ζωή Βαζούρα, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας Δήμου Θεσσαλονίκης, κ. Αλέξανδρος Μπαρμπουνάκης, καθώς και άλλοι παράγοντες και στελέχη της Εκπαίδευσης.
Η εκδήλωση είναι ανοιχτή και μπορούν να παρευρεθούν όλοι/ες οι ενδιαφερόμενοι/ες.

Ο Δ/ΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΟΡΦΑΝΟΥΔΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ
ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ - ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΛΟΓΟΣ

Συνημμένα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 12ο ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.pdf	[ ]	730 kB
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 12ο ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ.pdf	[ ]	86 kB

Α) Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η 6η και τελευταία κινητικότητα του προγράμματος Erasmus+KA229 με τίτλο "What makes you different makes you beautiful" στη Θεσσαλονίκη, στο 4ο Γυμνάσιο Πολίχνης (από 24 -28/4/2023)! Συμμετείχαν καθηγητές και μαθητές από τα παρακάτω σχολεία:

4ο Γυμνάσιο Πολίχνης, (Ελλάδα)

Nyiregyhazi SZC Vasarhelyi Pal Technikum(Ουγγαρία),

Istituto Di Istruzione Superiore Caminiti - Trimarchi (Σικελία / Ιταλία),

XLIII Liceum Ogolnoksztalcace (Πολωνία),

Agrupamento de EscolasD. Sancho I (Πορτογαλία).

Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν ανέδειξαν την ανάγκη για αποδοχή της διαφορετικότητας, για ενσυναίσθηση και για συνεργασία. Η επιτυχία οφείλεται στην απόλυτη συνεργασία ανάμεσα σε μαθητές (Έλληνες και ξένους) καθηγητές (Έλληνες και ξένους) γονείς και Δημοτικές αρχές. Συγχαρητήρια σε όλους! Β) Παράλληλα στο σχολείο μας κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά βρίσκονται σε εξέλιξη δυο ακόμα έργα Erasmus:
1. «Discover my city» Το πρόγραμμα αυτό δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές μας να γνωρίσουν την ιστορία, την πολιτισμική κληρονομιά και τον διαχρονικό ρόλο της πόλης μας στον κόσμο. Ταυτόχρονα από τη συνεργασία με τα σχολεία των άλλων χωρών, ανακαλύπτουν την ταυτότητα των πόλεων τους στο παρελθόν και στο σήμερα. 2. «Heritage of our lives in the colors of the rainbow » Το πρόγραμμα αυτό αφορά στην Ευρωπαϊκή διάσταση και διαπολιτισμικότητα, την βιώσιμη ανάπτυξη καθώς και στο περιβάλλον και αειφορία. Οι μαθητές μέσα από δραστηριότητες διευρύνουν τους ορίζοντές τους, συνειδητοποιούν την Ευρωπαϊκή τους ταυτότητα και ευαισθητοποιούνται πάνω σε περιβαλλοντικά θέματα. Παραθέτουμε στιγμιότυπα από τα εργαστήρια, τις δραστηριότητας και άλλα δρώμενα:

Συνημμένα:

Δελτίο τύπου 6ης κινητικότητας Erasmus.pdf

[ ]

879 kB

Στο Alcal? de Henares, μια πόλη 35 χιλιόμετρα ΒΑ της Μαδρίτης, πραγματοποιήθηκε την εβδομάδα από 30 Ιανουαρίου μέχρι 3 Φεβρουαρίου, η 4η και τελευταία κινητικότητα του Προγράμματος Erasmus «Reading is fun». Το σχολείο Federico Garcia Lorca, Camarna de Esteruelas ανταπέδωσε τις προηγούμενες φιλοξενίες και υποδέχθηκε τις αντιπροσωπείες εκπαιδευτικών των σχολείων Bingen Γερμανίας, Altamura Ιταλίας και 3ου Δημοτικού Κορδελιού. Η ημέρα υποδοχής συνέπεσε με τις εκδηλώσεις για την Ειρήνη που εορτάζεται από τα ισπανικά σχολεία. Δάσκαλοι και μαθητές, ντυμένοι όλοι στα λευκά, ζωγράφισαν, απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν και χόρεψαν για το ύψιστο αγαθό της Ειρήνης. Ακολούθησε περιήγηση στους χώρους του συγκροτήματος, όπου φοιτούν μαθητές από 3 έως 15 ετών. Η πρώτη ημέρα ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στο Alcal?, μιας πόλης χτισμένης τον 16ο αιώνα, γενέτειρας του Μιχαήλ Θερβάντες με το πανέμορφο Ιστορικό Κέντρο, Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της Unesco. Το πρόγραμμα των επόμενων ημερών ήταν εξαιρετικό και περιελάμβανε εργαστήρια και δραστηριότητες, όπως την τέχνη της αφήγησης από τη Marian και τη Cecilia, τη δημιουργία ψηφιακών ιστοριών από τον Andr?s και την Arantxa, τις "Μαγεμένες ιστορίες" με τη δραματοποίηση ποιήματος από τη Victoria, αλλά και παρακολούθηση του τρόπου διδασκαλίας μέσα στις αίθουσες. Είχε επίσης ξενάγηση στη Μαδρίτη (με τις περίτεχνες και πολύβουες πλατείες και το επιβλητικό Βασιλικό Παλάτι), στο Μουσείο Τέχνης του Πράδο (με τις σπουδαιότερες συλλογές τέχνης του κόσμου με έργα των Βελάσκεθ, Γκόγια, Ελ Γκρέκο, Ραφαήλ κ.ά), στο Πάρκο Ρετίρο (από τα μεγαλύτερα και ομορφότερα της Ευρώπης με τη λίμνη του και το Κρυστάλλινο Παλάτι) και το Parque Europa Torrej?n de Ardoz (με τα 14 αντίγραφα των σημαντικότερων ευρωπαϊκών μνημείων).

Η εβδομάδα ολοκλήρωσης του Προγράμματος «Reading is fun» ήταν γεμάτη συναισθήματα, αγάπη για το διάβασμα, σημαντικές πηγές έμπνευσης με υπέροχους, ζεστούς, ευγενικούς και χαρούμενους ανθρώπους από 4 διαφορετικά σημεία της Ευρώπης που ένωσαν τις κουλτούρες τους και το κοινό τους ενδιαφέρον για τα Erasmus!

ERASMUS μια λέξη χιλιάδες εμπειρίες!!!!!